Mentalbeskrivnings
protokoll. |
|||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
1a. KONTAKT |
Avvisar kontakt med morrning
och/eller bitförsök. |
Undviker kontakt genom att dra sig
undan. |
Accepterar kontakt utan att
besvara. Drar sig inte undan. Tuff |
Tar kontakt själv eller besvarar
kontaktbesök. Tascha, Tom |
Överdrivet kontakttagande, ex.
hoppar, gnäller, skäller. |
1b. KONTAKT |
Följer inte med trots flera försök
att locka. Alt. provas inte i detta
moment. |
Följer med motvilligt. |
Följer med, men är inte engagerad
i testledaren. Tuff |
Följer med villigt. Engagerar sig
i testledaren.
Tom |
Följer med villigt, är överdrivet
engagerad i testledaren, ex. hoppar, gnäller, skäller. Tascha |
1c. KONTAKT |
Avvisar med morrning och/eller
bitförsök. |
Undviker, drar sig undan eller
söker stöd hos föraren. |
Accepterar hantering. Tascha, Tom, Tuff |
Accepterar. Svarar med
kontaktbeteende. |
Accepterar, svarar med överdrivet
kontaktbeteende. |
2a. LEK 1 |
Leker inte. |
Leker inte, men visar intresse. |
Startar långsamt, blir aktiv,
leker. |
Startar snabbt, leker aktivt. Tom Tuff, |
Startar Tascha mycket snabbt, leker mycket aktivt. |
2b. LEK 1 |
Griper ej. |
Griper ej, nosar på föremålet. |
Griper försiktigt eller nyper i
föremålet. Tuff |
Griper direkt med hela munnen. Tom |
Griper direkt, hugger föremålet. Tascha |
2c. LEK 1 |
Biter ej. |
Biter försiktigt, släpper, håller,
drar ej emot. |
Biter - drar emot, släpper, tar
om. Tascha |
Griper direkt med hela munnen,
drar emot tills testledaren släpper. |
Griper direkt med hela munnen,
rycker, drar emot tills testledaren släpper. Tom, Tuff |
3a. JAKT |
Startar ej. |
Startar men avbryter. |
Startar eller springer långsamt.
Kan öka farten. Fullföljer. Tuff |
Startar med hög fart, målinriktad
- bromsar in vid bytet. |
Startar direkt med hög fart.
Springer förbi bytet. Kan vända. Tascha, Tom |
3b. JAKT |
Nonchalerar bytet /springer ej
fram. |
Griper ej, nosar på föremålet. |
Griper tveksamt eller med
tidsfördröjning. Tuff |
Griper direkt, släpper. |
Griper direkt. Behåller bytet i
minst 3 sek. Tascha, Tom |
4. AKTIVITET |
Är ouppmärksam, ointresserad,
inaktiv. |
Är uppmärksam och lugn - står,
sitter eller ligger. Tom |
Är uppmärksam och i huvudsak lugn.
Enstaka akt. -höjningar. Tuff |
Är uppmärksam, ngt. orolig.
Vandrar runt efter hand. |
Är orolig. Växlar snabbt
aktiviteter. Tascha |
5a. AVST. LEK |
Engageras ej av fig. Ointresserad. |
Kontroll. Avbrott kan förekomma. |
Intresserad, följer fig. utan
avbrott. Tascha, Tom, Tuff |
Intresserad, vill iväg. Enstaka
startförsök. |
Mycket intr. Vill iväg. Upprepade startförsök.
|
5b. AVST. LEK |
Inga skall eller morrningar. Tascha, Tom, Tuff |
Enstaka skall och/ eller
morrningar under mom. första del. |
Enstaka skall och/ eller
morrningar under mom. första och andra del. |
Visar hotbeteende, skall och morrningar
under mom. första del. |
Visar hotbeteende, skall och
morrningar under mom. första och andra del. |
5c. AVST. LEK |
Går ej fram till figuranten utan
hjälp. Ointresserad. |
Går fram när figuranten pratar eller
bollar med föremålet. Tascha |
Går fram till den dolda, men
talande figuranten. Tuff |
Går fram till fig. med låg
kroppsställning och/ eller tidsfördröjning. Tom |
Går fram direkt till fig. utan
hjälp. |
5d. AVST.LEK |
Visar inget intresse. |
Leker ej men visar intresse. |
Leker, griper försiktigt, släpper,
drar ej emot. |
Griper direkt. Kan släppa och ta
om. Drar emot. |
Griper direkt med hela munnen.
Drar emot, släpper ej. Tascha, Tom, Tuff |
5e. AVST. LEK |
Visar inget intresse. |
Blir aktiv men avbryter. Tuff |
Är aktiv med fig. när denne är
aktiv. Tom |
Är aktiv med fig. intresse även
mot passiv fig.
|
Uppmanar passiv fig. till fortsatt
lek. Tascha |
6a. ÖVERRASKN. |
Stannar, kort stopp. |
Hukar sig och stannar. |
Gör undanmanöver utan att vända
bort blicken. Tascha, Tom |
Flyr högst 5 meter. |
Flyr mer än 5 meter. Tuff |
6b. ÖVERRASKN. |
Visar inga hotbeteenden. Tom |
Visar enstaka hotbeteenden. Tuff |
Visar flera hotbeteenden under
längre tid. Tascha |
Visar flera hotbeteenden och någon
attack. |
Visar hotbeteenden och attacker
som kan avslutas med bett. |
6c. ÖVERRASKN. |
Går fram när fö. lägger ner
overallen/går inte fram. Tuff |
Går fram när fö. sitter på huk o talar
till overallen -lockar på hunden. Tascha, Tom |
Går fram till overallen när
föraren står bredvid. |
Går fram till overallen när
föraren gått halva avståndet. |
Går fram till overallen utan
hjälp. |
6d. ÖVERRASKN. |
Ingen tempoförändring eller
undanmanöver. Tascha, Tom |
Liten båge, el liten tempoväxling,
el tittar bort vid någon av passagerna. |
Båge el tempoväxling vid första
passagen. Minskat utslag vid andra passagen. |
Båge eller tempoväxling vid minst två
passager utan minskad intensitet mellan tillfällena. Tuff |
Visar stort mått av rädsla el ökad
rädsla efter samtliga passager. |
6e.ÖVERRASKN. |
Inget intresse för overallen. Tom |
Stannar upp. Luktar/tittar på overallen
vid ett tillfälle. Tuff |
Stannar upp. Luktar/tittar på
overallen vid minst två tillfällen. Tascha |
Biter i/lek mot overallen.
Intresset minska efter hand. |
Biter i/leker med overallen vid
två eller fler passager. |
7a. LJUDKÄNSL. |
Stannar, kort stopp. |
Hukar sig och stannar. |
Gör undanmanöver utan att vända
bort blicken. Tascha, Tom, Tuff |
Flyr högst 5 meter. |
Flyr mer än 5 meter. |
7b. LJUDKÄNSL. |
Går inte fram |
Går fram när föraren sitter på huk
o talar till skramlet - lockar på hunden. Tom |
Går fram till skramlet när föraren
står bredvid. Tuff |
Går fram till skramlet när föraren
gått halva avståndet. Tascha |
Går fram till skramlet utan hjälp. |
7c. LJUDKÄNSL. |
Ingen tempoförändring eller
undanmanöver. Tascha, Tom, Tuff |
Liten båge, el liten tempoväxling,
el tittar bort vid någon av passagerna. |
Båge el tempoväxling vid första
passagen. Minskat utslag vid andra passagen. |
Båge el tempoväxling vid minst två
passager utan minskad intensitet mellan tillfällena. |
Visar stort mått av rädsla el ökad
rädsla efter samtliga passager. |
7d. LJUDKÄNSL. |
Inget intresse för ljudkällan. Tom |
Stannar upp. Luktar på ljudkällan
vid ett tillfälle. Tascha, Tuff |
Stannar upp. Luktar / tittar på
ljudkällan vid minst två tillfällen. |
Biter i / lek med skramlet.
Intresset minskar efter hand. |
Biter i / leker med skramlet vid
två eller fler passager. |
8a. SPÖKEN |
Visar inga hotbeteenden. |
Visar enstaka hotbeteenden. |
Visar flera hotbeteenden under
längre tid. Tascha, Tuff |
Visar flera hotbeteenden och någon
attack. |
Visar flera hotbeteenden och flera
attacker. Tom |
8b. SPÖKEN |
Enstaka kontroll, därefter inget intresse/skärmar
av sig. |
Tittar till mot spökena då och då.
|
Kontrollerar/handlar mot spökena.
Långa avbrott. |
Kontrollerar/handlar mot båda
spökena. Kortare avbrott. Tuff |
Kontrollerar/handlar mot båda
spökena under hela momentet. Tascha, Tom |
8c. SPÖKEN |
Uppehåller sig i huvudsak framför
eller bredvid föraren. Tuff |
Uppehåller sig i huvudsak framför
eller bredvid föraren. Någon avstånds reglering. Tascha, Tom |
Uppehåller sig i huvudsak framför eller
bredvid fö. Pendlar mellan flyktstart och kontroll. |
Uppehåller sig i huvudsak bakom
föraren. Pendlar mellan flyktstart och kontroll. |
Flyr längre än kopplets längd. Kan
ta stöd av publiken eller lämna platsen. |
8d. SPÖKEN |
Går fram när föraren tagit av
figgens förklädnad. Tuff |
Går fram när föraren talar med
figgen/ lockar på hunden. Tom |
Går fram till spöket när föraren
står bredvid. |
Går fram till spöket när föraren
gått halva avståndet. Tascha |
Går fram till spöket utan hjälp. |
8e. SPÖKEN |
Avvisar eller undviker
kontaktförsök. |
Accepterar kontak - helt
oengagerad. Men drar sig inte undan. |
Besvarar kontakt när figurant
bjuder. Tom |
Tar kontakt själv. Balanserad. Tascha |
Intensivt kontaktbeteende mot figuranten.
Kan hoppa och gnälla. Tuff |
9a. LEK 2 |
Leker ej. |
Leker ej men visar intresse. |
Leker - startar långsamt men blir
aktiv. Tuff |
Leker aktivt, startar snabbt. Tom |
Leker mycket aktivt, startar
mycket snabbt. Tascha |
9b. LEK2 |
Griper ej. |
Griper ej direkt, nosar först på
föremålet. |
Griper försiktigt eller nyper i
föremål. Tuff |
Griper direkt med hela munnen. Tom |
Griper direkt, hugger föremålet. Tascha |
10. SKOTT |
Visar ingen berördhet. Snabb kontroll
och sedan helt oberörd. Tascha, Tom, Tuff |
Kontroller som försvinner efter
första skotten. Bryter men upptar startad aktivitet. |
Avtagande reaktioner på skotten /
riktar intresse mot skytten / återgår till aktivitet/passivitet |
Avbryter aktivitet / låser mot
skytten. Kan ej återgå till lek/passivitet. |
Kvarstående oro efter flera skott.
Avbryter efter tydliga flykttendenser / avstår skott. |
|
|
|
|
|
|
Blackneck's kennel
Jonas Björkdahl
hemsida: www.blacknecks.com
© Jonas Björkdahl,
Blackneck's kennel